FCT|FPD

¿Qué es la FP DUAL en el IES V. CASTELL I DOMÈNECH?

La Formación Profesional Dual es una modalidad de formación profesional que combina la formación en el centro educativo con la actividad formativa en una empresa, logrando la implicación de las empresas y favoreciendo la empleabilidad. Supone además un avance en la tradicional Formación en Centros de Trabajo (400 horas), al incorporar un mayor número de horas en la empresa, que será al menos el 33% de las horas totales del Título. Mínimo 660 horas, máximo 800 horas.

Resumen en power point

La Formación Profesional Dual es una nueva modalidad dentro de las enseñanzas de Formación Profesional que tiene como una de sus finalidades ofrecer estímulos y motivar a las personas que finalizan la enseñanza general, y tienen necesidad de incorporarse al mercado de trabajo, para que lo hagan desde un ciclo formativo, con la suficiente y adecuada competencia y cualificación profesional, este incremento del nivel de formación y cualificación repercutirá positivamente en el crecimiento económico y la competitividad de las comunidades autónomas y del país.Esta modalidad consiste en combinar la formación teórica práctica recibida en el IES VICENT CASTELL I DOMÈNECH con la actividad práctica con las empresa que tenemos firmado un convenio de FP DUAL (EMPRESA-IES ), las cuáles son:

BP OIL CASTELLÓN
UBE
TORRECID
AL-FARBEN
PAMESA
MASOL
IFF

¿Cuándo alumno empieza contacto con la empresa?

Los alumnos empezarían su ESTUDIOS en el centro durante la primera semana de septiembre, realizando clases teóricas y prácticas en el centro IES VICENT CASTELL I DOMÈNECH, tras la segunda evaluación (alrededor de febrero) el equipo docente establecerá quienes alumnos están capacitados en función de sus resultados DE NOTAS y ACTITUDES para comenzar la formación práctica en Junio del curso escolar, de esta forma existe una relación entre empresa-estudiante desde le primer curso. El año siguiente continuaría la finalización de la parte práctica en la empresa.

¿Cuáles son las ventajas más destacables de la Formación Profesional Dual?

Para alumnos

Conocer el mundo laboral desde el inicio de su formación educativa.
Mejorar la adquisición, tanto en el centro educativo como en la empresa, de conocimientos, destrezas y habilidades técnicas así como las competencias y habilidades interpersonales. Siendo para los alumnos el punto fuerte del proyecto la posibilidad de compaginar sus estudios con el comienzo de su trayectoria profesional.

Para IES V. CASTELL I DOMÈNECH

Incrementar el número de personas que puedan cualificarse a través de las enseñanzas de Formación profesional por el atractivo de acercarse a los centros de trabajo desde el comienzo de las enseñanzas
Potenciar la relación del profesorado y del centro de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. Tanto los equipos docentes, como los propios centros, se encuentran en continuo proceso de actualización y mejora.
Fomentar la actualización a tiempo real del profesorado, las empresas pueden ofrecer la realización de estancias de lasprofesores en sus centros de trabajo y para colaborar en los proyectos de innovación de los centros de FP.
Aumentar la vinculación y responsabilidad social corporativa de la empresa en la formación en los centros de FP de su ámbito territorial.
Lograr la disminución del abandono escolar temprano, junto con otras medidas, los proyectos que acercan los centros a la realidad empresarial son un incentivo para la vuelta a las aulas.

Para BP Oil, UBE, AL-FARBEN, TORRECID, PAMESA, MASOL I IFF.

Incrementar la adaptación de los alumnos a los requerimientos tecnológicos actuales, con lo que las empresas sienten que forman parte de una formación actualizada, polivalente y más flexible del alumno de FP.
Englobar todas las actividades dentro de su estrategia de responsabilidad social corporativa. Siendo empresas formadoras establecen una estrecha relación con los centros, lo que conlleva numerosos acuerdos y futuras colaboraciones en diversos campos del sector profesional.
Incluir formación complementaria a los contenidos dentro del programa formativo, permitiendo con ello adaptarse a las necesidades del mercado laboral.
Intensificar la retroalimentación entre la empresa y el centro educativo, en los proyectos las necesidades de ambos se trasmiten directamente por las partes con respecto a la maquinaria, las infraestructuras, los procesos de gestión en las empresas, la actualización de los programas informáticos, entre otros.
Facilitar el relevo generacional y además, junto con el módulo de FCT, esta modalidad favorece la búsqueda de talento en la FP por las empresas.
Favorecer la relación entre la todas las partes del tejido empresarial dentro de la comunidad educativa, la empresa conocerá profundamente cuáles son las familias profesionales de los centros de FP de su entorno y les permitirá visitar a ambos sus instalaciones, favorecido la puesta en valor de las enseñanzas de FP.

Resumen ventajas FP DUAL

¿Qué empresas tienen convenio con el IES Vicent Castell Domènech

Las empresas colaboradoras firman un convenio con la CONSELLERIA, a través de los directores de los centros educativos, en el que se establecen los términos de la colaboración. También lleva aparejado un programa formativo, en el que se fijan las tareas a realizar y la distribución del calendario y horario a desarrollar por el alumnado acogido en la empresa y en el centro educativo. Los centros educativos son los encargados de tramitar toda la documentación.

Para el desarrollo de las actividades formativas que se realizarán en empresa, es necesario la subscripción de un convenio de colaboración con las empresas s, según el articulo 32 del orden 2/2014, 13 de Enero. Las empresas que a fecha de hoy (Febrero del 2019 ) tienen firmado este convenio con el IES VICENT CASTELL I DOMÈNECH son:

¿Qué es necesario para entrar?

La selección del futuro trabajador de la empresa depende de muchos aspectos del estudiante :

Trabajo en equipo
Ganas de aprender
Desenvoltura con la nueva tecnología
Buena comunicación social incorporando nuevos lenguajes como el local (Valenciano) e internacional (como el Inglés)
Compromiso e implicación
Buena actitud,
Saber adaptarse a nuevas situaciones entre otras.

¿Qué documentación se deberá presentar?

Se realizará un proceso previo de selección en la empresa para el cual el TUTOR DE FP DUAL elaborará una carta donde hará constar :
1. La valoración de la realización del curso escolar tanto en el aspecto académico como personal del estudiante.
2. La formación previa de acuerdo a la siguiente baremación:
BAREMACIÓN ESTUDIANTES – ANEXO XI- CFGS de QUÍMICA INDUSTRIAL y ANÀLISI I CONTROL DE CALIDAD